Undervisningsvejledning for folkeskolen – Udkast 29 – Samtidsorientering 1974
Formålet med undervisningen er, at eleverne opnår indblik i nogle væsentlige samtidsproblemer fra det lokale, det nationale og det globale samfund, samt at de erhverver kendskab til nogle af de faktorer, der har betydning for nutidige samfunds opbygning, funktion og udvikling og til, hvorledes den enkelte kan indvirke på beslutninger og medvirke ved løsning af […]
Undervisningsvejledning for folkeskolen – Udkast 29 – Samtidsorientering 1974 Read More »