Undervisningsvejledning for folkeskolen – 2 – Specialundervisning
De senere års bestræbelser på at undervise elever med generelle indlæringsvanskeligheder (psykisk hæmmede) i folkeskolens almindelige klasser stiller betydelige krav til lærere, rådgivning og bevilgende myndigheder. Forudsætningen for et godt resultat er et nært samarbejde mellem hjem og skole.
Undervisningsvejledning for folkeskolen – 2 – Specialundervisning Read More »